Inspiráló szókincsgyakorlatok a nap elején és végén, hasznos gyakorlati magyarórák, és kirándulások a jóbarátok országának legszebb helyein: a Wacław Felczak Lengyel-Magyar Együttműködési Intézet által szervezett kiránduláson 35 magyarul tanuló lengyel diák vesz részt Lengyelország minden tájékáról.

A varsói, rzeszówi, przemyśli, iroszlói, lubaczówi és krakkói fiatalok a tanórákon és a foglalkozásokon kívül egyéb programokon is részt vehettek. Bejárták Győr és Budapest központját, megtekintve a legfontosabb műemlékeket, Etyeken magyaros finomságokat kóstolhattak, és első történelmi fővárosunkba, Székesfehérvárra is ellátogattak.

A Szt. István Bazilika nem maradhatott ki a látogatás programjából

A középiskolások - a Felczak Intézettel együttműködésben magyarul tanulók legjobbjai - válaszoltak az alapkérdésekre: Honnan vagyunk? Honnan jövünk? (Honnan származunk? Honnan származunk?), már az első nap, vasárnap tudhatták, hogy Magyarország igencsak jó választás volt a számukra. Hétfőtől „Magyaróra: mi vár ránk?” szlogennel indították  a napot, remek hangulatú foglalkozásokkal.

A nyelvi bemelegítés után a diákok megismerkedtek a magyar főváros legszebb látnivalóival: a Bazilikával, a frissen felújított neoreneszánsz Magyar Állami Operaházzal, a hatalmas Hősök terével és a frissen zöldellő Városligettel. A programban a Duna-parti séta és sétahajózás mellett szerepelt egy rövid látogatás a  a budapesti Lengyel Intézetben, ahol megtekintették a “Lengyel-magyar párbeszédek” c. kiállítást sőt, egy privát orgonaminikoncertben is részesülhettek a budapesti belvárosi Szent Mária-templomban, miközben számtalan lehetőség nyílott a magyar nyelv gyakorlati alkalmazására is.

A szövőműhely és a kézimunka titkait magyarul is elsajátíthatták a diákok. Meglátogatták a magyar barokk gyöngyszemét, Győr műemlékekkel teli kisvárosát, ahol találkoztak Borbély Károly festőművésszel is. Megtekintették Magyarország legrégebbi vallási épületét, a Pannonhalmi Bencés Apátságot is, amely 1996-ban felkerült az UNESCO világörökségi listájára. S bár szűkös volt a program, jutott idő a sportolásra és a rendhagyó szabadidős tevékenységekre is, köztük az íjászatra és a magyar tűzoltók munkájának legélvezetesebb részével való megismerkedésre.

Természetesen mind a szálláshelyek felé vezető úton, mind az esti órákban további szókincs-gyakorlatokra, valamint nyelvi játékokra és kiváló tanárok által vezetett műhelyfoglalkozások várták a középiskolásokat, Barátka Agnieszka, az intézet munkatársa vezetésével.